2015年12月，本溪市教育局启动了知家乡爱家乡教育活动，拉开了学生爱家乡教育的帷幕。市南一小学早在2010年就开展了地域文化进校园——知家乡爱家乡主题教育活动，5年来通过开展系列主题教育活动，使孩子们了解了家乡风土人情、名胜古迹等，增强了孩子们对家乡的热爱之情。在这个过程中，南一小学以雅言、雅行、雅趣三大主题教育为平台，实现课程整合，构建有特色、充满活力的校本课程体系。将地域文化为重点的研究性学习作为学校雅和核心价值理念下“雅行”的支撑点。为了让同学们继承传统文化，培养热爱家乡的真挚情感，着力将家乡文化得以传承、发扬、光大。以展现家乡文化为主线，以传承、宣传家乡文化为德育教育切入点，在全校师生中全力营造别具特色、内涵丰富、个性鲜明、立德为本的校园文化氛围。
锁定“知家乡 爱家乡”主题教育目标
本溪是我家，建设靠大家。本溪精神的引领，家乡的自然景观和人文环境的陶冶，必将在学生们茁壮成长中起到意想不到的特殊作用。充分利用家乡特有的教学资源，激发同学们热爱家乡的情感，引导他们切身感受家乡文化的丰富内涵，共同感受家乡日新月异的发展壮大，提升同学们奋发有为、积极向上的主动性和创造性，是市南一小学开展这项活动的主要初衷。他们把“热爱祖国、热爱家乡”作为推进德育工作、深化素质教育的重要契机，以对家乡地域文化深入挖掘为核心，以家乡独特的地理概况、丰富的物产资源、浓郁的风土人情、悠久的历史文化作为重点教学内容，使这些充满活力的乡土气息像缕缕春风，走进孩子们的心田，走进孩子们的家庭，在孩子们心里播下热爱家乡的种子，培养他们以家乡为荣，以时刻准备好报效祖国为动力，发奋读书，自强不息，上下求索，不辱使命，真正成长为国家的有用之才。
通过挖掘地域文化资源，凝聚并形成切合学校自身特点的文化样式，引领学校努力形成具有自身特质的文化色彩。探索有效促进学校内涵发展的途径和方法，促进学校、教师和学生的发展，提升学校办学理念、办学品位，不断推动学校的持续发展，使学生在浓郁的文化浸润中得到滋养。
确定“知家乡 爱家乡”主题教育内容
地域文化涵盖的内容丰富而悠远，而学校则着力让学生了解地理概况和丰富的物产资源，学习悠久的历史文化以及深邃的民间艺术和民俗文化，同时不忘宣传现代工业和当代文化的辉煌与成就。不仅让孩子们了解本溪、热爱家乡，更要增加他们的自豪感并树立为建设家乡而努力学习的远大理想。
尊重生命存在的教育是最美丽的教育，为把南一的学生培育成懂感恩、明事理、学会爱的人，学校领导班子挖掘身边地域文化资源，爱就从身边摸得着，看得见的家乡文化开始启程。
三引法彰显“知家乡爱家乡”主题教育特色
一引名人进校园。地域文化博大精深，其深邃的内涵需要有专家来指点。该校把市民间艺术家协会的老师请进校园，还邀请本市群众艺术馆专家为全校学生做非物质文化遗产知识讲座，从四个方面为学生们详细阐释了非物质文化遗产提出的背景、内涵、特点和保护。这些恰是本溪地域的传统文化，也是该校地域文化传承活动的拓展。文化只有扎根在乡土之中，才能激发学生关注、学习、传承本土的传统文化的热情，培养学生爱家乡、爱祖国的情怀和民族自豪感。
每个学期学校都组织学生到中国剪纸产业园区参观，学习本溪民俗民风和剪纸文化艺术。该校还以此为契机，邀请本校退休教师、本溪市民间艺术家协会剪纸协会会长刘桂芝老师给同学们上剪纸课程，并以此开发剪纸特色校本课程，传承非物质文化遗产项目，让她在学校生根、发芽、结果，深化校园文化艺术活动。
二引名师带动活动。学校以游丽影老师为点，带动全校师生走进地域文化。游丽影也是市民间艺术家协会一员，受其父市民间艺术家协会理事游尚君的影响，从小就对地域文化无比喜爱，她的多篇有关地域文化的文章发表在《本溪日报》上，引起同行的关注，她的一节有关地域文化“知本溪爱家乡”主题队会在《本溪日报》上全文刊载，引起很大的社会反响。队会以快板、配乐朗诵、小品、歌伴舞等形式，分别介绍了本溪迷人的风光、富饶的物产、明秀的山水，瑰丽的民俗文化、本溪的七大英雄人物等，让同学们深刻了解了本溪厚重的历史文化。
三引地域文化进课堂。整合品德和社会实践课所学内容，将地域文化编入学生教材，了解本溪美丽风光、富饶物产、秀丽山河、英雄人物，在学习中提升家乡自豪感，家乡的风光、物产、山河、英雄，摸得着，看得见，学生的爱也就真切。一个爱生命，爱生活，爱家乡的人必将成为一个爱国、文明、乐学、进步的人。
现在，南一小学的每个学年都组织社会实践活动，5-6年级学生到本溪市城市规划馆、本溪市博物馆参观学习，通过参观使学生们进一步加深对本溪历史文化的了解，感受到本溪的人文历史和自然地理，丰富了同学们的课余文化生活，将课堂教育和课外实践活动紧密结合，使学生更多的了解本溪历史文化底蕴，丰富家乡历史文化知识，培养学生热爱家乡、热爱生活的高尚情操。
为了更好的推进地域文化进校园活动，学校本着培养南一的孩子们热爱家乡的思想情感的初衷。结合地域文化内容，编写了具有浓厚生活气息、鲜明地域特点的“一月一认知”爱家乡特色教育校本教材，以此激发学生对家乡本土人文的热爱之情，培养他们对乡土的亲和感和自豪感，更好地促进地域文化的培植和熏陶，进一步促进南一小学发展有水平、办学有特色、成果有亮点的整体工作提升。
该校还通过“我眼中的家乡文化”、 “为发展家乡的历史文化进一言”等主题征文和“魅力本溪”知识竞赛等多种形式使学生对家乡丰富的历史文化知识入脑入心。歌颂家乡，表达情感，使学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，树立起为本溪振兴和发展而努力学习的远大志向。
地域文化是一个城市的灵魂和血脉，是人们的精神记忆和精神家园，南一人将以地域文化特色教育为平台，让本溪独有的辽东山水和民俗风情在南一小学的校园内展示她神奇的魅力。